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阿德
Snowboard & Ski

自我介紹

HI,我是Ethan。
    大學雖念教育大學中文系但一周打四五天球,加上每年寒暑假參加服務性營隊活動,到台灣各鄉鎮山上海邊的國小帶小朋友,喜歡與夥伴合作大家共同完成一件事情的感覺,喜歡小朋友學習到新事物時那驚喜愉悅的表情,離別時彼此依依不捨的淚光,沉浸在這種感覺中,也總是讓自己處在忙碌之中。 

    畢業後考完教師檢定與研究所中榜後就入伍當兵,由於抽到海軍陸戰隊,想測試自己的能耐到哪裡,自願報名了兩棲偵搜大隊的專長訓並幸運的爬過天堂路結訓了,退伍後就讀師大運動休閒與餐旅管理研究所,參加了與日本山形大學的滑雪交流活動

第一天在一個名為西川町的小雪場,日本教練教了把雪板打開成三角形後,一群人就在山腳練著,由於一開始的平坡感覺很簡單都沒摔,第一天下午就跟同學偷偷離開了初學者班搭上單人座纜車,因為已經參加過的學長姊都走左邊雪道,想找個沒人的地方練習,就不斷地從纜車右侧的紅線冰面往下滑,摔得亂七八糟膝蓋滿是瘀青,現在想想還真是出了一身冷汗,當時還不會判斷雪況與天氣就亂衝,好家在沒出什麼意外,自己滑著拿著相機到處亂拍同學摔的人仰馬翻的各種搞笑姿勢

晚上大家聚在一起看影片取笑彼此喝酒聊天數數彼此身上的瘀青,互相按摩放鬆泡溫泉好不愉快,學完三天後我們到了藏王滑雪場,而跟著學長姐與師長第一次上了藏王山頂,搭纜車時看著壯麗的樹冰景象驚嘆不已,與山頂剩一顆頭露出雪面的大佛合照完,邊想著哇天啊!腿怎麼這麼酸就從藏王山頂一路A字滑到了山下。

    藏王的滑雪交流活動後,機緣巧合下參加旅行社滑雪教練培訓過了並開始帶起滑雪團以及大陸的滑雪冬令營,而為了更增進自己滑行及教學能力,前往加拿大考取CSIA lv1、lv2雙板指導員證照與CASI LV1單板指導員證照。希望能將滑雪的樂趣推廣給更多人認識。

安全與樂趣

大學的服務性社團經驗,排球校隊練習、在小學擔任體育教師與籃球社團教練至今累積十年的教學經驗,觀察每位學生的動作進展並給予符合當下的進度讓其快速進步,讓其快速享受滑行的樂趣。滑行時在高處俯瞰山下的景色,那種感覺只要體驗過一次後就會中毒愛上了,台灣沒有這種環境從事這項運動,第一次接觸的學員喜悅跟驚喜的表情是藏不住的,所以特別愛教初學者,因為成就感滿滿。 由於自身初學時跟日本老師雞同鴨講的學習經驗,對比後來考取滑雪證照時教官系統化的教學內容,發現原來更有效率的學習是如此容易達到,還好為時未晚,沒有自己摸索太久。 適合學員程度的場地選擇與教學內容 教學時臨機應變的選擇場地是最擅長的事,因為小學體育課常常上到一半下雨,(唉台北的天氣…),立刻就要想出相關的替代方案內容,深知沒有一定的教學狀況,只有剛好適合當下狀況的操作,雪場上的狀況也是層出不窮,風雪太大、纜車沒開、雪況不佳到像在滑草等等… 選擇適合的練習內容與場地是每次教學都在思考的事。 滑雪教學盡量要小班制,如果人數一多,程度拉得太開,往往只能顧及最落後的學生,而留在適合落後學生的雪道上練習,進度較前的學員總是會覺得無聊而漸漸被教練放生,在體驗的過程中樂趣不免大打折扣。

幼兒教學

根據美國學者Gallahue的觀點,基本動作技能對於幼兒園的孩子們來說非常的重要。舉凡蹲、彎、扭、揮、擺等「穩定性技能」;跑、跳、前併、跨跳、側併、爬行等「移動性技能」;以及投、接、擊、踢、運、盤等「操作性技能」,以上三大類皆屬於基本動作技能。 在幼兒園階段,以上這幾種動作的基本要領應用在滑雪上可以進行初階的滑行,而在國小階段大部分的孩童才能將以上三種技能做較佳的組合,如併腿滑行結合了穩定性技能的蹲與移動性技能的側併,有些父母會希望兩三歲的孩童進行滑雪,但如果連進行基本動作技能的肌群都不足的話是較難達成的,三到四歲滑雙板是較好的選擇,習慣了雪地的平衡與速度感後,國小階段能組合兩種動作後學習單板更是事半功倍,如果孩童不能順利完成某項動作時,有可能是其中一項的基本技能學習上有所遺漏,而找出不足的地方補上就是教練所要觀察與思考的,大量體育活動教學累積的經驗與眼光相信能使學員大幅進步。

滑雪經歷

日本

藏王、白馬(八方、cortina、承鞍、栂池、岩岳、五龍、47)、苗場、田代、神樂、雫石、安比高原、西川町民、邱比特、輕井澤、湯澤GALA、舞子高原、神樂、上越國際、岩原、湯澤中里、天使格蘭、石打丸山、斑尾高原。

加拿大

Whistler Blackcomb、Big white、Silver Star 。

其他證照

國民小學教師證 中華民國水上救生協會救生員證 中華民國游泳裁判教練協會 C級游泳教練證 中華民國游泳裁判教練協會 適應體育游泳教練證 中華民國紅十字會 急救員證 C級籃球裁判證

教練照片




滑雪證照

加拿大 CSIA 雙板 Lv2

加拿大 CSIA 雙板 Lv1

加拿大 CASI 單板 Lv1


選課注意事項

上課費用

請從選課頁面選擇日期、單/雙板、雪場、教練,選好幾堂課,下方選擇「確定訂課」,進入結帳畫面就看得到費用了。 查詢的費用只有教學費,大人、小孩的費用相同。

上課時間

每堂課為2小時,全天建議選擇上下午各一堂課,總共為4小時。部份雪場開放3堂或4堂課不同的上課時間,初學者建議課堂中間安排休息或自由練習的時間;進階者若訂連續兩堂課,教練可配合課程帶到較進階的雪道練習。

上課堂數

一般學習滑雪建議至少上4-6堂課才能完整學會滑雪;有些人因擔心不知道喜不喜歡滑雪,所以選擇上1-2堂課的方式體驗,其實去一趟日本的成本不低,包含機票、吃住、交通花費,開銷很容易超過3萬元,若一趟沒有學會滑雪,下一趟仍然要再花差不多的費用,也要花時間找教練。 因此建議最好一次就將滑雪學好,下一趟旅程就可以自己規劃滑雪,若需要精進滑雪技術再找教練上課即可。

親子滑雪

由於成人和小孩一起上課的狀況較多,請在報名前先了解親子及家族滑雪需注意的事項

SkiDiy學生專屬保險

此年度只要報名Skidiy課程,將在上課期間附帶三日的專屬滑雪意外保險(富邦精采人生特定活動綜合保險),從上課第一天開始算起三日。 保險最怕遇到意外不理賠,或是理賠不乾脆,原因是大多數的旅平險不理賠滑雪造成的傷害,此保險包含滑雪造成的意外理賠。 富邦精采人生特定活動綜合保險的保障如下: 1.特定活動保險 – 身故及殘廢 ( 意外傷害 ) 200萬保障 2.實支實付醫療保險金 ( 意外傷害及特定事故 ) 30萬保障 保險內容詳見連結 課程的費用已包含保險,請主動提供保險資訊(姓名、生日、身分證號、通訊地址),避免自己的權益受損。 請填寫個人資料 連結每個報名的雪友都要填寫,一位代表簽名所有人保單都成立

台灣護照及非持有台灣護照的雪友

不管有沒有持有台灣護照,需要人在台灣期間才可以投保 沒有台灣護照的雪友投保也會理賠,不過之後申請理賠,後續的程序都要來台灣辦理,除非理賠的金額很高,不然要自己評估一下理賠的成本跟效益,理賠的程序跟文件還是以保險公司理賠部門要求為主。 以下情況保險公司不受理投保建議自行投保旅平險 1.非持有台灣護照的雪友,且人不居住在台灣,若居住在香港、大陸直接前往日本,請自行投保。 2.持有台灣護照但目前在其他國家居住,會直接前往日本滑雪,也需自行投保。 相關滑雪保險推薦攻略請參考自助滑雪與跟團滑雪投保旅遊平安險的選擇

上課常見問題

Q:為什麼學費不是依一般的計算方式以人頭計費呢?上課的人數上限為什麼限6人? A:一般滑雪教室或旅行社都是以人頭計算學費,每人大概多少費用,但這樣的方式有一個最大的問題是,你永遠不知道你的同學有幾位;有時會因為不同等級的學生人數相差太多,造成教練1個人教10幾個人的現象,因此當你看到依人頭收費時,請先確認你這班有沒有人數上限,最好要求限制人數,不然這堂課可能就白上了。 同時上課的人數越多,教練分配給每位學員的時間越少,有時候進度快的學員們只能在旁邊等待教練指導進度慢的人,這就是非小班制最常見的問題。 SkiDiy網站希望大家的學費花得值得,因此學費定價會因為人數的增加,大家分擔的費用相對變少,同時也限制上課人數在6人以內以確保教學品質。這是我們可以為學生及教練們把關的事,也是我們網站的原則。 更詳細的解釋請見:學習滑雪上課人數很重要 Q:我們人數較少,怎麼跟別人湊班? A:18-19年度開始,Skidiy課程不開放湊班,新增團體開課,由教練決定上課內容 團體課表←請點選 若無適合的團體課程,學生請自行找同學一起上課。 湊班報名前請先了解上課人數對課程的影響:學習滑雪上課人數很重要 Q:沒有適合的上課時間或教練開課,或是想要選擇同一個教練連續上課,怎麼預訂課程呢? 請在預訂課程頁面課表下方選擇:「找不到合適課表?試著向教練申請開課吧!」 或是點選→申請教練開課 選擇想要的上課時間、項目、雪場,選擇喜歡的教練,直接提出申請上課。 這裡提醒您!由於申請開課的教練不一定在當地,所以有可能您選定的教練不能上課,會另外安排其它教練,若都沒有教練將全額退訂。 *教練因行程安排,一般3天以內會確認,若由系統安排其他教練,因溝通協調需2週以內才能確認,在等待期間若有行程變更,都可以免費取消並全額退訂。

問題處理

有任何教練課程問題,或是預訂後想要更換課程等相關問題,請寫信詢問我們。

教練本季辨識服裝

上課前請與教練聯繫